【都立片倉高校】の魅力を徹底解説！志望理由はこれを見れば全て解決！（2025年版）

中３受験生・お母さんたちが志望する高校のことを調べるとき、その方法は大きく２つあります。

２つ目の『口コミサイト』は最近とても充実していて、多くのサイトを通して高校生たちの生の声を確認することができるようになりました。

とても良いことです。

しかし、私が問題と感じるのは、１つ目の学校案内や公式ホームページの方なんです。

私は現役塾長なので毎日多くの高校の学校案内や公式ホームページを見ています。また、毎年多くの高校の学校説明会に参加します。

しかし、学校案内や公式ホームページを見ていて、必ず思うことがあるんです。

それは、

これです。

そうです。
ネット上には多くの口コミサイトはあっても、その高校の学校案内やホームページに書かれた内容を、詳しく、分かりやすく説明してくれるサイトってないんですよね。

高校も、それぞれ工夫してパンフレットやホームページを作ってくれているんですが、どこも分かりずらい。
とくに都立高校の場合は、本当に分かりずらいんですよね。

でも、安心して下さい。

この記事では、都立片倉高校の学校案内や公式ホームページで、高校側がアピールしてくれている魅力や他校との違いを、現役塾長である私が、詳しく、分かりやすく解説しています。

この記事を読めば、学校側が伝えたいと思っている魅力を、分かりやすく理解することができる。学校案内と公式ホームページの解説書です。

また、生徒たちは今後、『自己ＰＲカード』で「志望理由」を書かなくてはなりません。そのときは、この記事をよく読んでください。この記事では、「志望理由」の書き方についても詳しく解説していますので、とっても参考になるはずです。

さあ、それでは今から【都立片倉高校】の魅力を一緒に探っていきましょう！

【個別指導 №１】明光義塾の個別指導を４回無料で体験できるチャンスが来た！９月３０日まで！

さあ！いよいよ本格的な勉強がスタートする２学期に突入です。１学期の成績を見て、「２学期こそ、うちの子の成績をなんとかしたい…！」そう強く願うお母様へ。

こんにちは！明光義塾八王子めじろ台教室・塾長の星野です。勝負の2学期、何から手をつければいいか分からず、焦りだけが募っていませんか？

そのお悩み、一緒に解決しませんか。個別指導№1の明光義塾だからできる、「わかる」まで隣でとことん向き合う個別指導を【4回無料】でじっくり体験できるビックチャンスです。

この特別な機会は【9月30日まで】。お子様の未来のための、最初の小さな一歩を踏み出しましょう。

▼Webから気軽に相談・体験を申し込む▼
→【簡単60秒入力】４回無料体験授業に申し込む

▼今すぐ電話で相談したい方はこちら▼
「塾長のブログを見ました」と伝えていただくとスムーズです。

📞明光義塾八王子めじろ台教室　042-629-9459　
（受付時間：平日 10:00-21:00　土曜18:00まで / 担当：星野）

【都立片倉高校】志望理由のポイント①：「面倒見の良さ」と「きめ細かい個別対応」で着実に学力を伸ばし、進路を切り拓く！

片倉高校普通科は、一人ひとりの生徒と真摯に向き合い、「着実に学力を伸ばし、最適な進路を共に切り拓いていく面倒見の良さ」が際立っています。

これは単なる進路指導に留まらず、学習習慣の形成から苦手克服、得意科目の伸長、そして将来の夢の具体化まで、生徒一人ひとりに合わせたパーソナルなサポート体制が確立されていることを意味します。

◎ 片倉高校が提供する「学力・進路サポート」の具体的な特徴

基礎から応用まで着実な学力向上を保証する「習熟度別少人数授業」

• 1・2年生の英語・数学では、生徒の理解度や学習進度に合わせてクラスを分ける「習熟度別少人数授業」を実施しています。（2023年からは2年生の数学でも導入！）
• これにより、苦手な部分はつまづくことなく丁寧に基礎を固め、得意な部分はさらに発展的な内容に挑戦できるため、誰もが自分のペースで確実に学力を伸ばしていくことが可能です。
• 「少人数」なので、先生への質問もしやすく、疑問をその場で解決できる環境が整っています。

多様な進路目標に対応する「豊富な選択科目」と「手厚い個別補習」

• 3年生では、大学進学、専門学校、就職など、生徒それぞれの進路目標に合わせて選べる多様な選択科目が用意されています。
• さらに、放課後や夏期休業中には、個別学習や補習が手厚く実施されています。理解を深めたい科目や、さらに高みを目指したい科目について、先生が親身になってサポートしてくれます。
• 英検や漢検といった資格取得支援も積極的で、入試で有利になるだけでなく、将来に役立つスキルを在学中に身につけることができます。

生徒の「夢」を具体化する「親身な進路面談」と「家庭との連携」

• 担任の先生を中心としたきめ細かい面談を通じて、生徒一人ひとりの「将来の夢」や「希望するキャリアプラン」を具体的に描き、実現に向けた道のりを一緒に考えてくれます。
• 保護者会や三者面談を定期的に実施し、学校と家庭が密に連携することで、生徒が安心して学業に専念できる環境を築いています。これは、他校ではなかなか見られない、片倉高校ならではの「面倒見の良さ」の象徴と言えるでしょう。

◎ 志望理由書で「きめ細かい個別対応」を効果的にアピールするヒント

この片倉高校の「面倒見の良さ」と「個別対応」は、志望理由書で非常に強力なアピールポイントとなります。以下のような視点で、あなた自身の言葉に落とし込んでみましょう。

具体的な学習目標と結びつける:

• 「私は英語（または数学）に苦手意識がありますが、片倉高校の習熟度別授業で基礎から着実に学び直し、得意科目にしたいと考えています。」
• 「将来〇〇の分野に進みたいと考えており、片倉高校の3年生での多様な選択科目や個別補習を活用し、専門的な知識を深めていきたいです。」

将来の夢やキャリアプランと関連付ける:

• 「まだ明確な夢は見つかっていませんが、片倉高校のきめ細かい進路指導や担任の先生との面談を通して、自分に合った将来の道を見つけたいと思っています。」
• 「英検（または漢検）の資格取得を目指しており、片倉高校の積極的な支援を受けながら、将来に役立つスキルを身につけたいです。」

自身の経験と「面倒見の良さ」を重ねる:

• 「これまで自宅での学習が続かないことが悩みでしたが、片倉高校の手厚い個別学習や補習の機会を活用し、自ら学ぶ習慣を確立したいです。」
• 「中学校では、学習面で悩んだ時に誰に相談して良いか分からず困った経験があります。片倉高校の親身な進路面談や家庭との連携体制に魅力を感じ、安心して学びに集中できる環境だと確信しました。」

この情報を参考に、ぜひあなた自身の言葉で、片倉高校普通科で学びたいという熱い思いを志望理由書にぶつけてください。

【都立片倉高校】志望理由のポイント②：「部活動と進路実現」を本気で応援！熱い指導と仲間と共に成長する学校文化

片倉高校普通科の大きな魅力の一つは、「部活動と進路実現の両立」を学校全体で本気で応援する、情熱的で活気あふれる学校文化が根付いている点です。

単に部活動が盛んなだけでなく、顧問の先生方も生徒と一緒に目標に向かって汗を流し、真剣に活動を支える姿勢は、他校ではなかなか見られない片倉高校ならではの強みと言えるでしょう。

◎ 片倉高校が提供する「部活動と両立」の具体的な特徴

全国レベルの実績を誇る部活動と、それを支える「熱い指導」

• 陸上競技部（全国高校総体出場、国民体育大会入賞）、硬式野球部（西東京大会ベスト8）、吹奏楽部（東京都吹奏楽コンクール金賞）、サッカー部（全国高校サッカー選手権東京都ベスト8）など、多くの部活動が全国・都大会レベルで輝かしい実績を上げています。
• これらの実績は、生徒の努力はもちろん、「顧問の先生方が一緒になって頑張って下さる」という卒業生の声にもあるように、熱心な指導と手厚いサポートがあってこそです。
• なぎなた、ラクロス、アメフト、演劇など、高校から始められる部活動も豊富で、新たな挑戦をしたい生徒にとっても理想的な環境です。

「文武両道」を具現化する「戦略的な進路サポート」

• 片倉高校はスクール・ポリシーで「部活動と進路実現に力を入れる学校」と明確に掲げています。これは、部活動で培った経験が、単なる思い出に終わらず、その先の進路へと繋がるよう、学校全体で戦略的にサポートしていることを意味します。
• 推薦入試で重要となる小論文模試の活用や、生徒一人ひとりの志望校・学部に合わせたきめ細やかな面接指導など、部活動で得たリーダーシップや協調性を大学入試に活かせるよう、専門的なアドバイスが受けられます。

豊かな自然環境と広大な敷地が育む「のびのびとした活動」

• 自然豊かな環境に囲まれ、広いグラウンドを持つ片倉高校は、多くの運動部活動にとって最高の練習環境です。
• 「澄んだ空気の中とっても気持ちよく運動が出来る」という卒業生の言葉が示すように、伸び伸びと活動できる環境は、心身ともに充実した高校生活を送りながら、部活動に集中できる大きな要因となります。

◎ 志望理由書で「部活動と両立」を効果的にアピールするヒント

部活動への熱意と、それが自身の成長や進路にどう繋がるかを具体的に示すことで、志望理由書に説得力を持たせることができます。

自身の部活動経験と「目標」を明確にする:

• 「中学校では〇〇部に所属し、〇〇の経験を積みました。片倉高校の〇〇部で、全国（または都大会）レベルの舞台を目指し、さらなる高みを目指したいです。」
• 「高校から新たに〇〇部（なぎなた、ラクロス、アメフトなど）に挑戦し、未知の分野で自分自身の可能性を広げたいと考えています。」

部活動を通じた「人間的成長」と「進路への接続」を語る:

• 「部活動を通して、目標達成のための努力、仲間との協調性、困難を乗り越える精神力を養い、それが大学進学後の学びに活かせることを期待しています。」
• 「顧問の先生方の熱い指導のもと、部活動で培ったリーダーシップや課題解決能力を、将来の〇〇という夢に繋げたいと考えており、小論文や面接指導でサポートを受けたいです。」

「文武両道」への強い意志と具体的な計画を示す:

• 「部活動に全力で打ち込みながらも、片倉高校のきめ細かい進路指導や学習サポートを活用し、学業でも優秀な成績を収めることで、真の文武両道を成し遂げたいです。」
• 「時間を効率的に使うことで部活動と学業を両立させ、高校生活全体で充実した3年間を送りたいと思っています。」

片倉高校で、部活動と学業、両方で最高の3年間を過ごしたいというあなたの情熱を、ぜひ志望理由書で表現してください。

【都立片倉高校】志望理由のポイント③：「片倉ななつ星」が輝く！予測不能な社会を生き抜く「不変的な人間力」を育む

片倉高校普通科が目指すのは、単なる学力向上に留まりません。グランドデザインで掲げられている独自の教育目標「片倉ななつ星」は、変化の激しい現代社会、そして未来を強くしなやかに生き抜くために不可欠な「不変的な人間力」を育成しようとする、学校の明確な意思の表れです。

これは、あなたが高校生活のあらゆる場面を通して、社会に出てからも役立つ本質的な力を身につけられる、片倉高校ならではの教育環境があることを意味します。

◎ 片倉高校が提供する「人間力育成」の具体的な特徴

「片倉ななつ星」で体系的に育む、未来を生き抜く7つの力

• 片倉高校では、思考力、発信力、創造力、自己管理能力、協働力、変化対応力、自己肯定力という7つの資質・能力を「片倉ななつ星」と名付け、生徒一人ひとりがこれらを身につけられるよう、授業、部活動、学校行事、生徒会活動など、学校生活のあらゆる場面で意識的に育成しています。
• それぞれの力について「ベーシック」「スタンダード」「マスター」という具体的な到達目標（ルーブリック）が設定されており、生徒自身が自分の成長を客観的に把握し、目標を持って取り組むことができます。

「未来を開拓し、文化を創造し、他者と協力して社会に貢献する」教育目標

• 片倉高校の教育目標には、「未知の状況にも対応できる体力・精神力（未来を開拓する）」「新たな価値を生み出す知識と豊かな感性（文化を創造する）」「他者と協力して社会に貢献する」という、未来を見据えた明確なビジョンが掲げられています。
• これらの目標は、「片倉ななつ星」と密接に連携し、あなたが社会で活躍するための土台となる「豊かな教養と人間性」を育むことを目指しています。

主体的な活動を通して「人間力」を実践的に高める機会

• 生徒会が企画・運営する「新入生歓迎会」や「中夜祭（漫才・カラオケ・ファッションショーなど）」といった学校行事は、生徒自身が「創造力」「協働力」「発信力」「自己管理能力」を実践的に発揮し、高めていく貴重な機会です。
• これらの活動を通じて、与えられた役割をこなすだけでなく、自らアイデアを出し、仲間と協力し、一つのものを創り上げる経験は、机上の学習だけでは得られない「生きた人間力」を育みます。

◎ 志望理由書で「片倉ななつ星」を効果的にアピールするヒント

「片倉ななつ星」への理解と、それが自身の成長にどう繋がるかを示すことで、片倉高校の教育理念への共感と、あなたの主体的な学習意欲をアピールできます。

「片倉ななつ星」の特定の能力と、自身の目標を結びつける:

• 「私は『協働力』に魅力を感じています。片倉高校の多様な学校行事や部活動に参加し、仲間と協力して目標を達成する経験を通して、集団の中で個々の考えを理解し、合意形成できる力を身につけたいです。」
• 「将来、新たな価値を生み出す仕事に就きたいと考えており、『創造力』の育成に力を入れている片倉高校で、豊かな感性とアイデアを形にする力を養いたいです。」

「予測不能な社会を生き抜く力」への意識を示す:

• 「AI化が進み、社会が大きく変化する時代において、片倉高校で『変化対応力』や『自己管理能力』を身につけることは、将来、どのような状況に遭遇しても冷静に対応できる土台となると考え、貴校を志望しました。」
• 「単に知識を学ぶだけでなく、卒業後も成長し続けられる『不変的な人間力』を重視する片倉高校の教育方針に深く共感し、貴校で自身の人間性を磨き上げたいです。」

自身の過去の経験と「片倉ななつ星」の能力を関連付ける:

• 「中学校の〇〇活動で、意見がまとまらない状況を経験し、話し合いを円滑に進める『協働力』の重要性を感じました。片倉高校の生徒会活動などで、この力をさらに高めたいです。」
• 「これまで苦手なことには臆病になりがちでしたが、片倉高校の『自己肯定力』を育む教育のもと、自分の努力を肯定し、あらゆる困難にも前向きに挑戦できる自分に成長したいです。」

片倉高校で「片倉ななつ星」という羅針盤を手に、未来を切り拓く強い人間力を育んでください。

【都立片倉高校】志望理由のポイント④：自然豊かな環境で「開拓・創造・協力」！主体性を重んじ、挑戦を後押しする校風

片倉高校普通科は、豊かな自然に囲まれた恵まれた環境と、校訓である**「開拓・創造・協力」の精神**が一体となり、生徒一人ひとりが主体的に活動し、大きく成長できる独自の校風を育んでいます。

この学校は、あなたが自らの可能性を信じ、新しいことに挑戦し、仲間と協力しながら自分らしい高校生活を「創り上げていく」ことを強く後押ししてくれるでしょう。

◎ 片倉高校が提供する「主体性育成」の具体的な特徴

広大な敷地と自然が育む「心身の豊かさ」と「主体的な活動の舞台」

• 「自然豊かな環境の中にあるのが1番の魅力」という卒業生の声にもあるように、片倉高校は広々とした敷地と豊かな緑に囲まれています。
• 広いグラウンドで行われる「圧倒的な体育祭」は、生徒たちが心身ともに開放され、のびのびと活動できる象徴です。このような恵まれた環境は、ストレスなく学業や部活動、行事に打ち込める土台となります。
• この豊かな自然は、生徒の創造性を刺激し、リフレッシュできる空間を提供することで、日々の学習や活動の質を高めています。

校訓「開拓・創造・協力」を体現する「生徒主体の学校行事」

• 片倉高校の校訓である「開拓・創造・協力」は、単なる言葉だけでなく、学校生活の随所に息づいています。
• 生徒会が企画・運営する「中夜祭」（漫才・カラオケ・ファッションショーなど）や、造形美術コースが躍動する文化祭など、生徒が主体的にアイデアを出し、仲間と協力して一つのイベントを創り上げる機会が非常に豊富です。
• これらの活動を通じて、生徒はリーダーシップ、企画力、問題解決能力、そして困難を乗り越える「開拓」の精神を実践的に養うことができます。

「挑戦する生徒」を歓迎するアドミッション・ポリシー

• 片倉高校の入学してほしい生徒像（アドミッション・ポリシー）では、「生徒会活動、学級活動などに積極的に取り組んできた生徒」「ボランティアなど、地域・社会活動に積極的・継続的に取り組んできた生徒」を募集しています。
• これは、単に成績が良いだけでなく、**「自ら考え、行動し、周囲と協力しながら様々な活動に挑戦する」**生徒を求めていることの明確なメッセージです。
• このような校風は、あなたが高校入学後も臆することなく、様々な活動に積極的に参加し、自分自身の可能性を広げていくことを後押ししてくれるでしょう。

◎ 志望理由書で「主体性を重んじる校風」を効果的にアピールするヒント

片倉高校の豊かな環境と主体性を尊重する校風への共感を示し、あなたがそこでどのように成長したいかを具体的に語ることで、強い魅力を伝えることができます。

「自然環境」と「自身の活動意欲」を結びつける:

• 「自然豊かな片倉高校の環境で、広大なグラウンドを活用した体育祭や部活動に積極的に参加し、心身ともに充実した高校生活を送りたいです。」
• 「豊かな自然の中で学ぶことで、リフレッシュしながら学習にも集中し、日々の探求活動や創造的な活動にも繋げていきたいです。」

校訓「開拓・創造・協力」と自身の「挑戦意欲」を関連付ける:

• 「私は貴校の校訓である『開拓』の精神に深く共感しています。生徒会活動や文化祭の企画・運営に積極的に関わり、新しいアイデアを仲間と協力して形にする経験を通して、主体的に行動し、課題を解決する力を養いたいです。」
• 「『創造』の精神を大切にする片倉高校で、部活動や行事を通じて新たな価値を生み出すことに挑戦し、自分自身の可能性を広げたいです。」

「主体的な活動経験」と「入学後の抱負」を示す:

• 「中学校では生徒会活動（または学級委員、ボランティア活動など）に積極的に取り組んできました。片倉高校の生徒主体で運営される行事に参加し、さらにリーダーシップや協働力を高めたいと考えています。」
• 「貴校のアドミッション・ポリシーにある『積極的に取り組んできた生徒』という言葉に惹かれました。入学後は、臆することなく様々な活動に挑戦し、片倉高校の豊かな環境で自分自身を大きく成長させたいです。」

片倉高校の豊かな環境と自由な校風の中で、あなた自身の「開拓・創造・協力」の精神を存分に発揮し、かけがえのない3年間を過ごしてください。

【都立片倉高校】志望理由のポイント⑤：美術系コース併設の希少性！感性を磨き、多様な価値観に触れて視野を広げる環境

片倉高校普通科は、都立高校としては非常に珍しい**「美術系コース（造形美術コース）」を併設**していることが大きな特色です。直接美術を専攻しない普通科の生徒にとっても、このコースの存在は学校全体の雰囲気に大きな影響を与え、感性を刺激し、多様な価値観に触れる貴重な機会を提供してくれます。

これは、あなたが単なる知識の習得だけでなく、豊かな人間性と広い視野を育み、多角的な視点から物事を捉える力を身につけられる、片倉高校ならではの魅力と言えるでしょう。

◎ 片倉高校が提供する「感性・多様性育成」の具体的な特徴

都立高校唯一の美術系コースが織りなす「芸術的な雰囲気」

• 片倉高校は、都立高校で唯一の美術系コースを擁しており、校内には常に生徒たちの創造的な活動の息吹が満ちています。
• 美術系コースの生徒たちが制作した作品が展示されたり、彼らが主体となって文化祭などを盛り上げたりする中で、普通科の生徒も日常的に高いレベルの芸術や表現に触れる機会を得られます。
• このような環境は、あなたの感性を刺激し、固定観念にとらわれない自由な発想力を育むことに繋がるでしょう。

「創造力」を重視する教育目標と「多様な進路」への意識

• 片倉高校の教育目標には、「新たな価値を生み出す知識と豊かな感性の育成（文化を創造する）」という項目があり、「片倉ななつ星」にも「創造力」が掲げられています。これは、美術系コースの存在が、学校全体の教育理念にも深く影響を与えている証拠です。
• 美術大学の教授や現役デザイナーとの連携、そして美大への合格実績を持つ専門教員がいる環境は、普通科の生徒にとっても**「創造的な分野に進む」という多様な進路選択**を身近に感じさせ、自身の可能性を広げるきっかけとなります。

多様な個性や価値観を持つ仲間との交流による「視野の拡大」

• 美術系コースには、芸術や表現に情熱を持つ、個性豊かな仲間たちが集まります。普通科の生徒が彼らと共に学校生活を送る中で、多様な視点や考え方に触れる機会が自然と生まれます。
• これは、他者の個性を受け入れ、異なる価値観を理解する力を養う上で非常に貴重な経験となります。固定観念にとらわれず、幅広い視野で物事を捉える力が身につくでしょう。
• 「他者の多様性を受け入れ、仲間や地域の人たちと連携し、地域社会に貢献する意欲と態度をとることができる力を育成します」というグラデュエーション・ポリシーにも通じる、片倉高校ならではの強みです。

◎ 志望理由書で「美術系コース併設」を効果的にアピールするヒント

直接美術を専攻しない普通科の生徒であっても、美術系コースの存在が自分にとってどのようなメリットをもたらすかを具体的に語ることで、ユニークかつ説得力のある志望理由になります。

「感性の刺激」と「自身の成長」を結びつける:

• 「私は、美術系コースが併設されている片倉高校の環境で、多様な芸術作品や創造的な活動に触れることで、感性を磨き、固定観念にとらわれない柔軟な発想力を身につけたいと考えています。」
• 「日常的に芸術に触れる機会が多い片倉高校で学ぶことで、視野を広げ、将来のどのような分野に進むにしても、豊かな想像力や表現力を活かせる人間に成長したいです。」

「多様な価値観」と「協働・共生」への意識を語る:

• 「美術系コースの生徒たちとの交流を通じて、様々な個性や価値観に触れ、多様性を受け入れる力を養いたいと考えています。これは、社会に出た際に他者と協力して課題を解決していく上で不可欠な力だと確信しています。」
• 「芸術という異なる専門分野を持つ仲間と共に高校生活を送ることで、互いの価値観を尊重し、協働する精神を育みたいです。」

「創造力」の育成と将来の夢への関連を示す:

• 「貴校の『創造力』を重視する教育目標に共感しています。美術系コースの生徒たちが新たな価値を生み出す姿から刺激を受け、私自身も普通科の学びの中で、独自の視点やアイデアを形にする力を養い、将来の〇〇という夢に活かしたいです。」

片倉高校の「美術系コース」併設というユニークな環境で、あなたの感性を磨き、多様な価値観に触れ、豊かな人間性を育んでください。

志望理由書は、あなたの「未来への決意」を伝える大切な一歩

さあ、都立片倉高校普通科の魅力、そして志望理由書に繋がる5つのポイントについて、じっくりと理解を深めていただけたでしょうか。

片倉高校は、きめ細かい学習・進路サポートであなたの学力を着実に伸ばし、熱い部活動と文武両道の文化で心身を鍛え、「片倉ななつ星」で未来を生き抜く人間力を育み、自然豊かな環境であなたの主体的な挑戦を後押しします。さらに、美術系コース併設校というユニークな特色が、あなたの感性と視野を大きく広げてくれることでしょう。

これらの強みは、あなたが片倉高校でどのような高校生活を送りたいか、そしてどのように成長していきたいかを具体的に想像する大きなヒントとなるはずです。

志望理由書は、単に高校への入学を願うだけでなく、あなたがその高校で「何を学び、どのように成長したいか」という未来への決意を伝える大切な書類です。今回ご紹介したポイントを参考に、ぜひあなた自身の言葉で、片倉高校への熱い思いと、そこで輝く未来を具体的に表現してください。

【個別指導 №１】明光義塾の個別指導を４回無料で体験できるチャンスが来た！９月３０日まで！

最後までお読みいただき、ありがとうございました。「でも、うちの子に合うかしら…」その不安を解消するのが、今回の【4回無料体験】です。

文章では伝わらない教室の雰囲気と、私たちがお子様にどう向き合っているのか。ぜひ、直接確かめにいらしてください。成績が大きく動く2学期、最高のスタートを切るチャンスは【9月30日まで】です。さあ、今すぐ最初の一歩を踏み出しましょう。

▼Webから気軽に相談・体験を申し込む▼
→【簡単60秒入力】４回無料体験授業に申し込む

▼今すぐ電話で相談したい方はこちら▼
「塾長のブログを見ました」と伝えていただくとスムーズです。

📞明光義塾八王子めじろ台教室　042-629-9459　
（受付時間：平日 10:00-21:00　土曜18:00まで / 担当：星野）